浅谈小学高年级音乐教学培养学生欣赏能力策略

王家龙

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市巫山县乌龙学校 重庆 巫山 404706

音乐欣赏是学生在学习音乐时必须掌握的一种学习能力,这需要老师的积极指导.音乐教学不同于其他主题教学,内容更加丰富多彩,教学方法更加灵活多样,教学方式更加生动活泼,在知识性学习之外更加吸引学生的学习兴趣.在小学高年级的音乐教育中,教师需要更加注意教育学生的音乐内涵,使学生能够通过音乐学习的方式渗入音乐作品,更深入地欣赏音乐,并增加学生对音乐的学习收获.

小学音乐;高年级教学;欣赏能力