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徐薇
《文渊(小学版)》 2019年08期
辽宁省抚顺市望花区逸夫小学 辽宁 抚顺 113001
随着新课程标准改革的不断深入,小学数学课堂的教学目标和教学任务也有了更明确具体的要求.其中,在培养小学生数学能力方面的一个重要教学任务是:引导学生养成自主解决问题的能力.为了达到理想的教学效果,小学数学教师应当合理运用新课程标准改革中的常用教学方法来进行教学活动、开展教学设计,使学生能够初步的培养勤数学思维和解决问题的数学能力.本文将基于数学课程的教学特点,和小学生的学习现实情况、学习心理阶段特点做出基本阐述.
小学数学;解决问题;能力培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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