小学高段语文写作瓶颈及突破策略

魏玲玲

《文渊(小学版)》 2019年08期

南昌市昌北第二小学 江西 南昌 330000

作文教学是小学语文教学的重点和难点内容.作文是培养和测试学生综合能力的过程.通过创新他们所学的知识,对于大多数学生而言,这更加困难.尤其是在小学高段语文教学中,由于学生的视听限制,中高端作文教学存在一定的教学瓶颈.小学语文写作是考试中的重要组成部分,分值也是最大的.因此,提高小学生的写作水平和能力是汉语教师教学的重要任务.突破瓶颈,还有利于激发学生的写作学习的兴趣,提高学生的观察能力和汉语素养,并提高小学语文写作教学的有效性.

小学高段;语文写作;瓶颈;策略