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李春玲
《文渊(小学版)》 2019年05期
吉林省敦化市大石头镇中心小学校 吉林 敦化 133702
应用题教学是数学教学中的一项重要内容.对于小学生来说,教师更应关注应用题教学,采用恰当的方法培养学生的解题能力和解题思维.教师可以通过转换生活用语,培养学生审题意识,找准题目中的数量关系,明确解题思路,拓展习题练习,从而提升其解题能力.在多种方式的运用下增强学生的应用题解题兴趣,拓展其思维意识和创新能力,促进小学数学应用题教学整体水平的提升.
小学数学;应用题教学;思维;分析;能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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