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周哲
《文渊(小学版)》 2019年05期
江西省九江市第三中学 江西 九江 332000
新课程标准下的高中英语新教材更加注重英美文化背景知识,英语教师若能在教学中结合教材及相关素材渗透英美文化背景知识,定能激发学生学习英语的兴趣,可利用词汇教学,典故介绍,文学经典阅读,英语国家的地理、历史文化知识了解等方式,培养学生语篇理解能力,利用英美国家的社交礼节和文化习俗知识,增强学生用英语进行跨文化交际能力.本文试从英美文化背景的角度,对于高中英语教学进行分析,并提出切实可行的建议.
高中英语;英美文化背景;教学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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