浅析主动式教学在小学音乐教学中的应用与探究

孙宝峰

《文渊(小学版)》 2019年05期

盘锦市盘山县羊圈子小学 辽宁 盘锦 124104

对于小学音乐来说,则更需要学生知道乐曲创作的背景及创作者所要表达的情感等潜在的含义,更需要学生在表演时将其表达出来.小学生阅读和理解文字的能力的匮乏,教师在音乐教学中采用主动的方式可以帮助学生对音乐的学习.在主动式音乐教学中,教师占据主导地位,而小学生则"被动"地进行学习,在一定程度上对学生吸收音乐知识有辅助的作用,增强小学生的乐感.

主动式;小学音乐;教学