满足学生的情感需要提高课堂教学效率

臧淑慧

《文渊(高中版)》 2019年02期

山西省朔州市朔城区一中 山西 朔州 037000

本文以满足学生的情感需要为出发点,以爱的需要,自尊的需要,取得成就感的需要,克服胆怯的需要四个方面阐述了情功能在教学中的积极作用.

情感教育;教育效率