首页 > 文渊(高中版) > 2019年第02期 > 初中书法教学现状分析及对策

  • 初中书法教学现状分析及对策

    作 者:

    郑开芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2019年02期

    单 位:

    贵州省六枝特区新华镇中学 贵州 六盘水 553411

    摘 要:

    随着物质生活水平的提升,人们开始关注文化的发展,开始追求精神文明,国家也在逐渐促进文化软实力,为了更好的传承中华文明,推动传统文化的进步,教育部门应加大对初中学生的艺术教育.汉字的书写经历了时间的磨练,凝结了古今智者的文化与智慧,所以学校应注重对初中生的书法教学,教师应利用教学设备,帮助学生选择合适的临摹字帖、教会他们使用毛笔、钢笔等书写工具,提高学生对书法的兴趣,鼓励学生多多参与书法比赛,让更多的学生可以了解汉字的美好.本文主要针对初中书法教学的现状展开分析,并提出几点提升初中书法教学质量的对策.

    关键词:

    初中书法;教学现状;对策

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