疫情背景下如何培养小学生语文学习兴趣的研究

李　娜

《文渊(高中版)》 2020年07期

吉林省长春市榆树市土桥镇十四户中学小学校　吉林　长春　130429

新冠肺炎疫情防控已经转为常态化局面，立足疫情背景下，小学生返校复课正在积极推进中。当前阶段，怎样落实线上线下教学的有效衔接，并充分激发学生的语文学习兴趣，成为小学语文教师在疫情背景下面临的重要教学任务。基于此，本文对疫情防控期间的小学语文教学作出几点分析，旨在进一步加强小学生的语文学习兴趣，为语文教学任务的顺利开展打下良好基础。

疫情背景下；小学生；语文学习兴趣；培养策略