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鞠允萍
《文渊(高中版)》 2020年07期
吉林省通化县快大茂镇大都岭学校 吉林 通化 134100
在小学美术教学中,教师要创设轻松的学习环境,构建良好的师生关系,灵活使用美术教材,恰当的运用现代教育技术手段,给学生创设展示的机会,使每一个学生都能积极主动的参与到美术学习活动中来,使每个学生都能得到应有的发展。本文分析了目前美术课堂教学的现状及存在的主要问题,在此基础上提出了加快美术课堂教学发展的主要策略。
小学美术;课堂教学;策略

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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