浅谈核心素养背景下初中数学教学的创新策略

罗欢

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西师大附中滨江校区

随着人们生活水平提高，对教育创新要求不断提高。现阶段，数学是初中教育乃至整个教育体系最为重要的学科之一，具有显著的抽象性和逻辑性特征。核心素养的培养在初中数学教学中占据着重要地位，同时也是课堂教学的主要目标。核心素养这一概念的提出对当前初中数学教学提出了新的要求，教师在数学教学中不能将内容局限于课本，更要侧重于培养学生的数学核心素养，使学生自觉提高学习数学的主动性与积极性。本文简要分析了培养核心素养的重要性，在此基础上就如何在初中数学课堂上有效培养学生的核心素养展开深入探讨。

核心素养；初中数学；创新策略