首页 > 文渊(高中版) > 2020年第04期 > 初中道德与法治教材中法治主题教学实践研究

  • 初中道德与法治教材中法治主题教学实践研究

    作 者:

    赵国鹏 王珍

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年04期

    单 位:

    西藏自治区人民政府驻格尔木办事处中学 816000

    摘 要:

    随着社会的不断进步,现在的社会已经成为了法治社会,社会各方面的管理都在落实着法治理念。教育界也是一样的,在教育教学中也对法治教育重视了起来,教师们通过创新教学方法和内容,来增强学生的法治意识和法治思想。在初中道德与法治的教学中,教师为了更好地落实法治教育,在具体的课堂教学活动中,明确了法治教育的主题,突出了法治教育的地位。让学生在初中道德与法治这门科目的教学中能丰富自己的法治知识,促进学生个人价值观和品质的形成。那么,在初中道德与法治的教学中,如何开展以法治主题的教学活动,将是初中道德与法治教师需要探讨的一个问题。

    关键词:

    初中;道德与法治;教材;法治主题;教学实践

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