基于“管育并重”理念的中职班主任管理工作分析

简清龙

《文渊(高中版)》 2020年04期

湖北省咸宁市通城县教育中心

随着我国开始大力发展职业教育，中职院校学生的数量开始急剧提升。在此背景下，何如对中职学生进行有效的管理和教育，已经成为中职院校亟待解决的问题之一。班主任是中职院校管理体系中关键的一环，可以说，他们是进行班级管理的中坚力量，他们管理的情况会直接影响到中职学生的生活和学习，对于他们的未来发展也会起到重要的推动作用。对此，本文就基于“管育并重”理念的中职班主任管理工作策略进行分析，希望为广大朋友提供一些有价值的借鉴和参考。

管育并重；中职班主任；管理工作