面向核心素养的初中信息技术教学实践研究

王虹

《文渊(高中版)》 2020年04期

长春经济技术开发区洋浦学校

核心素养的发布对于我国教育提出了全新的要求。在核心素养培养目标下，初中信息技术课程教学更加关注对学生信息意识与思维的培养，提升学生信息综合能力。文章系统论述了初中信息技术核心素养的相关内容，探究了初中信息技术教学中暴露出的问题，并给出了面向核心素养的初中信息技术教学策略，旨在为相关理论与实践研究提供理论参考。

核心素养；信息技术；教学