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王海青
《文渊(小学版)》 2020年03期
石家庄市友谊大街小学 050051
在立德树人背景下,小学阶段的教学工作一定要将德育教育贯穿落实到位,特别是在组织语文学科的教学活动中,一定要采用各种各样的方式将德育教育渗透其中,进一步地让学生在掌握语文知识的同时,树立正确的价值观念,培养良好的道德品质,让整个小学语文课堂教学朝着更加健康、良性的方向发展。本文主要通过阐述分析现如今小学语文教学渗透德育教育的实际状况以及提出一些有针对性的建议和思考措施,提升小学语文教学的质量,促进学生系统、全面、健康地发展,为学生的成长成才创造良好的条件。
小学语文教学;德育教育;具体现状;主要措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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