小学语文教学中融入德育教育的有效方法

张清丽

《文渊(小学版)》 2020年03期

吉林省公主岭市双城堡镇中心小学校

语文学科是一门具有人文性和工具性的学科，语文知识包含了许多小学生需要的道德品质和行为规范，因此，小学语文教师要深入挖掘语文教材中的德育资源，开展充满趣味性和教育性的德育活动，塑造小学生正确的三观，提升小学生的综合素养。基于此，本文从分析语文教学开展德育现状入手，深刻阐述语文教学中渗透德育的有效策略。

小学语文；德育教育；教学