初中信息技术的趣味性教学探讨

陈红君

《文渊(小学版)》 2020年02期

吉林省四平市联合化子弟中学

在网络已经逐渐渗透社会日常生活的大背景下，信息技术已经变成一门正式的课程向中小学普及。计算机学课中有很多知识都是比较抽象的，不是很容易能被学生所理解的，作为计算机教师，应该在上课的时候，将深奥的知识讲的通俗易懂，这就要求我们多钻研教学方法，在上课的过程中多应用能被学生理解的事物。本文主要分析了中学的计算机教学中存在的一些问题，并探讨趣味性的教学方式来解决这些问题，以促进初中计算机教学的进步和发展。

初中；计算机教学；趣味性教学