小学语文写作教学中以读促写的运用

张方园

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省上饶市余干县第二小学 江西 上饶 335100

在小学语文写作教学过程中，学生不仅能提升文学逻辑能力，还能逐步形成完善的个人思维。作文中的情感价值描写，也能塑造学生的人文情感，对学生的综合素质有着积极的强化作用。本文将浅谈以读促写在小学语文作文教学中的运用策略。

小学语文；以读促写；作文教学；策略分析