略谈高中地理教学新思考

李峦峦

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省高安二中

经过10年不断的探索研究，高中地理教学设计的整体模式已经逐步走向成熟，但仍有许多值得改进和完善的地方，还需要高中地理老师继续研究。本文对目前教学设置中存在的不足进行论述，并提出相应的应对策略。

高中地理；课程设计；新课标；对策