校内“前店后厂”式创业孵化人才培养模式探索

吴强 孟令涵

《文渊(小学版)》 2021年08期

辽宁省大连市大连商业学校

2014年至今，从教育部到省市教育部门接连下发对于开展现代学徒制试点工作的实施意见，要求建立以“校企联合招生、联合培养、一体化育人”为主要内容的技术技能型人才培养长效机制。教育部部长陈宝生谈职业教育未来发展时强调：要促进产校融合，把专业建在产业链上，把学校建在开发区里。新时代背景下，让学生既能“做出来”，又能“卖出去”，推进学生创业门店业态的建设，培养学生产品意识，就显得愈加重要。

前店后厂；创业；人才培养