核心素养下的小学语文拟声词教学策略

吴杏芬

《文渊(高中版)》 2021年05期

海南省海口市第二十八小学 海南 海口 570100

核心素养是语文教材编撰的主要特征之一，学会灵活地运用拟声词，是小学语文教学的目标之一，教师要引导学生掌握拟声词，找到理解的方法，在扩大和促进学生理解拟声词的基础上进行。

核心素养；小学语文；拟声词