自然拼读法在小学英语单词教学中的实践探究

杜长虹

《文渊(高中版)》 2021年05期

同江市鸭绿河学校 黑龙江 佳木斯 156334

传统的英语语音教学基于英语音标而开展，但英语音标的抽象性和复杂性容易导致小学生在学习过程中产生畏难情绪，不利于学生主体作用的发挥。针对这一现象，有必要引入自然拼读法这一全新的英语语音教学法并分析其应用策略，以此降低学生的语音学习难度，同时增强语音学习的趣味性，使小学生通过掌握语音来有效掌握英语词汇的拼写方式，打下良好的英语基础。

小学英语；自然拼读法；英语教学