“互联网+”时代背景下初中英语有效教学策略探究

孟艳

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省浮梁县峙滩学校 江西 浮梁 333419

在当下的这个“互联网+”战略模式大行其道的时代中，每一个教育者也要懂得使用该战略来丰富和发展自我的教学体系，由此带给更多学生以更加优质的教学服务。初中生在学习英语的同时也不可避免地遇到形形色色的障碍，这些问题的存在和蔓延对于全体初中生都是一种桎梏。初中英语教师要帮助学生，让学生能克服本人的学习问题，同时用“互联网+”的思维开展有效教学。

“互联网+”；初中英语；有效教学；课程体系；模式探究