在小学科学教育中实施生活化教学的策略

何飞

《文渊(高中版)》 2021年05期

江苏省南京市江宁区淳化中心小学 江苏 南京 211122

小学科学是学生在学习过程中的重要课程之一，旨在培养学生的科学素养，让学生可以得到全面发展，提高学生的综合能力，随着科学技术的不断进步，社会水平也得到了提高，科学知识渗透到小学教学当中，小学生是学习的黄金时期，也是启蒙阶段，老师在讲解科学知识的时候，需要运用新颖的教学方式，便于学生理解和记忆，让学生可以收获到科学知识，而生活化的教学不失为一个好的教学方式，本文将围绕在小学科学教育中如何实施生活化的教学方式为话题进行探讨。

启蒙；科学素养；贴近生活；生活化教学