构建有趣的培智语文课堂

黄颖

《文渊(高中版)》 2021年05期

江西省九江市特殊教育学校 江西 九江 332000

教育要“以人为本”，特教学校培智语文课程是提高学生听说读写能力与沟通交往、社会适应能力的重要工具。培智学生个体差异大且接受知识能力弱，通过具体形象、趣味直观的教学方法创设有“趣”的培智语文课堂，帮助他们提高生存和生活的质量。

培智语文；趣；课堂