首页 > 文渊(高中版) > 2021年第05期 > 个性化学习的未来展望

  • 个性化学习的未来展望

    作 者:

    丁小宝

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2021年05期

    单 位:

    广东碧桂园学校国际高中 广东 广州 510000

    摘 要:

    我们知道个性化学习是指以反映学生个性差异为基础,以促进学生个性发展为目标的学习范式。而现行的教育体系是工业时代的产物,其显著特点是大规模和标准化,可以快速的培养出不同岗位所需求的各种人才。毫无疑问这个教育体系在工业时代,对于推动工业时代的文明和进步起到了决定性的作用。比如中国的九年制义务教育,确保每个人都可以接受九年的基础教育,实现了大规模化的教育普及,以及高考大规模扩招等。我们的教育体系就是一个非常标准化的,可复制的教育体系,正是基于几十年的这种大规模化和标准化教育,为国家培养了一大批各行各业的人才,使中国从落后的农业大国迅速崛起为现代工业强国。但是当一个全新的人工智能时代到来的时候,大量的职业和工作岗位将会被人工智能所取代,这套教育体系会产生明显的不适应,因为时代不同了,对人才的要求也是会截然不同的。因此教育服务从标准化转向个性化是一种必然的发展趋势。

    关键词:

    个性化;学习;教育;人工智能

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