首页 > 文渊(小学版) > 2021年第05期 > 小学语文阅读课堂的有效操作环节探究

  • 小学语文阅读课堂的有效操作环节探究

    作 者:

    冯莉莉

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年05期

    单 位:

    红谷滩新区实验学校 江西 南昌 330199

    摘 要:

    随着新课改的不断推进和实施,小学语文教学已经不仅仅是简单的识字认字的过程,更为重要的是对小学生语文核心素养以及阅读理解能力的培养和发展。新课标中也明确提出阅读理解能力对于学生的重要意义,由此可见,小学语文阅读教学对于小学生的发展有着重要的作用。

    关键词:

    小学语文;阅读课堂;有效操作

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