摘 要：
美术审美教学也是不能忽视的一门课程。学科核心素养是指综合运用特定学习方式所产生的学科观念、思维方式、探究技能、知识技能、分析情境、解决问题等综合品质。核心素养下的教学应以人文为本，在美术欣赏教学中，学生通过对艺术创作的欣赏能够陶冶情操，培养审美观，教师在教学过程中应注重学生的全面发展，引导学生拓宽欣赏视野，刺激学生对美术的学习兴趣，积极借助合理教学资源帮助学生塑造其学科核心素养。在所有学科中，美术教学最能培养学生对美的认知及思维创造能力，因此学校积极开展美术欣赏教学有着十分重要的意义，教师应在教学过程中积极创新改革，丰富课堂内容，全面开展以核心素养为基础的美术教学。
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