以“美”树人 合作巧“育”——小学美术教学中小组合作学习的实践研究

朱敬坤

《文渊(小学版)》 2021年05期

宁夏隆湖扶贫经济开发区六站小学 宁夏 隆湖 753000

随着社会发展的日新月异，时代的变革，家长与教师正在逐步转变自己的育儿与教学观念，再加上新课程改革的影响，教学模式正在由应试教育向素质教育改变，其中小学生的美术教育也应该成为教学任务中的关键一环，并且让学生在合作中形成自己的审美观是非常重要的。而美术又是美育教育的主要阵地，教师可以通过多种课堂教学手段来激发学生的热情，培养学生动手、合作的能力，以此来提升学生的美学素养和综合素质。

美育；小学；美术教学；小组合作学习；实践探究