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邓见桃
《文渊(小学版)》 2021年05期
江西省瑞昌市第六中学 江西 瑞昌 332299
随着新课改在初中语文自读课文的不断推进,在自读课文中,学生要学会巩固语文知识和创新能力,教师要引导学生确认学习目标,掌握学习方法,以读为主,加上议论和品读课文相结合方式,之后让学生学会总结内容,这才是有效的语文自读教育方式,对促进和培养学生的自学能力起到了积极地作用,对于如何优化初中语文自读,下面,根据笔者的经验,来详细的探究相关的问题探讨。
初中语文;自读;优化教学;探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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