基于多媒体支持下的小学美术高效课堂建构策略研究

崔建伟

《文渊(小学版)》 2021年04期

河北省张家口市怀安县左卫镇第二小学 河北 张家口 076181

新时代核心素养理念下的小学美术教学，构建高效课堂也成为当前教育改革的主流，而多媒体技术的支持，是小学美术高效课堂的建构成为现实。多媒体辅助教学使知识打破空间、时间的限制，教学内容变得具体、直观，弥补了传统教学方法的不足。本文中，笔者结合教学实践，立足于多媒体的支持，就小学美术高效课堂的建构策略谈几点心得。

多媒体支持；小学美术；高效课堂；建构策略；研究