多媒体技术提高初中美术教学质量的策略

宋玉洁

《文渊(小学版)》 2021年04期

宁夏中卫市第八中学

多媒体技术应用于初中美术教学将会革新教学模式、教学内容，这将成为21世纪最受欢迎的教学模式之一。多媒体技术能够使初中美术教学内容丰富，提高学生的参与度，学生的学习兴趣也能够得到激发。教师采用更有效的方式表达，同时在课上与学生之间的互动增多了，学生和学生之间的交流增多了，学生和美术作品之间交互作用的机会增多了。但进行实际教学时，教师要处理好课本与多媒体技术、教师与多媒体技术、学生与多媒体技术之间的关系，要思考如何有效地将多媒体技术运用于课堂、怎样提高学生的学习效率。

初中美术；多媒体技术；教学质量；策略分析