关于综合实践教师基本能力的几点思考

李清

《文渊(小学版)》 2021年04期

广东省湛江市中小学德育基地 广东 湛江 524000

随着新课改的持续进行和人们教育观念的转变，综合实践课程的地位逐渐有所改善并开始得到家长、老师与学生的关注。在此背景下，我们了解到综合实践课程的发展仍不理想，存在得不到应有的重视、教师缺乏综合实践活动和学科研究活动的辨别能力以及资源利用能力。对此，我们意识到综合实践教师的能力对于该课程的发展是十分重要的，并对此提出几点策略，即提高综合实践教师对课程的认知能力、规划与设计能力和资源利用能力。

综合实践；基本能力；策略