论信息技术在数学教学中的有效整合

马云霞

《文渊(小学版)》 2021年04期

青海省海西州德令哈市柴达木路小学 青海 海西 817099

从某种意义上来说，在小学数学教学过程中应用信息技术是一种优化数学教学的有效方法。因为信息技术可以使抽象的事物具体化，使静态的事物动态化，并有效地将文字、图片、音频、视频结合为一体。此外，在小学数学教育教学中应用信息技术可以营造良好的学习氛围，能极大地调动起学生对数学的学习兴趣，更好地激发和培养小学生的数学思维能力，也能最大限度地提高小学数学课堂的教与学的效果。

小学数学；信息技术；教学整合的意义及优势