幼儿园语言教学游戏化的实现研究

付乃海

《文渊(小学版)》 2021年04期

东营市实验幼儿园 山东 东营 257091

语言表达能力训练、综合能力培养等教育内容，一直是各幼儿园主要教学内容。为保证幼儿学习质量，使其能够在生活中正确使用语言、表达技巧，授课教师应该对自身教学方式加以创新。经研究发现，教师合理借助游戏教学优势辅助授课，能够尽快达成上述教育目标。本文以游戏化语言教育为中心展开探讨，对其教学策略、注意事项进行分析。

语言教育；游戏教学；幼儿教育；策略分析