摘 要：
随着当前社会的发展与进步，新时期对于新型人才的需求大幅增长，信息技术实践操作能力便是其中重要技能之一。在初中阶段，受传统应试教育的影响，信息技术课程随意被其他课程挤占，很多信息技术教师自身也没有正确看待该课程在所有学科中的地位，实际教学中出现重理论而轻实践，忽视其重要的教育意义，严重阻碍了学生正常的发展进步。而随着新课程改革的不断推进，各种新型教育教学手段层出不穷，微课便是其中之一，将信息技术与微课教学模式相结合，能够为学生带来更高效的学习氛围，打破以往传统教学模式的束缚，有效提高课堂效率。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展微课信息技术教学展开研究，并为广大初中信息技术教师提供几点建议。
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