小学语文低学段写画结合的实践探究

张桂梅

《文渊(高中版)》 2021年04期

广西百色市靖西市第七小学 广西 百色 533800

小学语文低学段写画结合是提高写作能力的重要途径，考虑到小学生知识面尚为浅显，要提取和挖掘绘画元素，将其与学生的写话相结合，培养学生的想象力，提高学生对于写话的兴趣和自信心。

小学语文；低学段；写画结合