源于生活高于生活——小学数学教学生活化的有效策略

申 茵

《文渊(小学版)》 2020年09期

南昌经开区英雄学校 江西 南昌 330044

数学和学生的实际生活有很大的关系，在我们的生活中也蕴含着很多的数学知识。同时数学也是服务于我们的生活的，很多教师也认识到了将数学教学生活化的重要作用，只有将学生的生活和数学教学活动结合在一起，满足学生的发展需求，才可以从学生的角度出发挖掘数学知识的生活内涵，从而让学生感受到数学和自己生活的关系，促进学生的全面发展。

小学数学；生活化；方法