首页 > 文渊(小学版) > 2020年第12期 > 探寻小学数学生活化教学的途径和策略

  • 探寻小学数学生活化教学的途径和策略

    作 者:

    梁后建

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年12期

    单 位:

    贵州省绥阳县青杠塘镇野茶小学 563312

    摘 要:

    数学是一门非常重要的科目,贯穿着我们学习生涯的始终,对我们的成长起着至关重要的作用,可以帮助我们解决生活中的一系列问题,为我们所用.尤其是在小学阶段,学生们刚刚步入小学校园,对一切事物都充满着强烈的好奇心,教师们要积极地开展教学活动,帮助学生们打好学习数学的坚实基础,为将来的数学学习做好充足的准备,让数学这一门课程成为自己的优势科目.

    关键词:

    小学数学;生活化教学;途径与策略

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