首页 > 文渊(小学版) > 2020年第12期 > 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

  • 合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用研究

    作 者:

    何有魁

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年12期

    单 位:

    江西省余干县洪家嘴中心小学 江西 上饶 335100

    摘 要:

    合作学习作为目前小学语文阅读教学当中十分重要的一种教学方式,随着小学语文课堂教学方法的不断改善与创新,在新课程标准改革背景当中,对于培养学生们的综合素养也提出了更高的教学要求,目前小学语文课堂教学中培养学生们的合作学习意识和探究能力已经成为十分主要的教学目标之一.为了能够让学生对于语文阅读教学内容拥有更加深入的理解,教师一定要高效应用合作学习教学方法和教学策略,从小学语文阅读教学当中的合作学习应用意义出发进行分析,探究合作学习策略在小学语文阅读教学当中的重要性,提高学生们的语文学习质量.

    关键词:

    合作学习;小学语文;阅读教学;教学应用

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