高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略

唐书桃

《文渊(小学版)》 2020年09期

贵州省贵定县贵定中学 贵州 贵定 551300

在当前英语教学中，我们发现由于高中英语教学时间紧，任务重，学生老师需要在规定的时间内完成一定的教学任务。因此老师在教学时会采用“填鸭式”的教学方法开展教学活动，在此教学方法之下，大多数的学生已经习惯了被动的接受老师所传递的知识，长此以往，学生就开始失去了自主学习的能力和想法，这对未来高中英语教学将会产生不利的影响。新高考背景之下，我们更加强调学生的综合能力，因此我们在进行高中英语教学过程当中，就需要学生积极主动的参与到其中，进行自主探究与学习，逐步的提高学习质量，保证学习效率。

高中英语；自主学习；能力培养