聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
期刊语种：中文
出版周期：月刊
联系电话：010-52668165 52668007 52665275
期刊信息：
主管单位：中国出版传媒股份有限公司
主办单位：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
本期： 2019年01期
王平
《文渊(高中版)》 2019年01期
在经济快速发展,劳动力市场结构逐渐变化的大背景下,聚焦于社会面临的就业难问题,通过对我国部分高校已经历试用期或正在试用期的学生,进行离职影响因素的调查,系统的分析试用期员工离职影响因素后,结论如下,专科生试用期离职率略高于本科生.
王静
《文渊(高中版)》 2019年01期
近年来,各高校纷纷强化人才强校战略,加大高层次人才引进力度.在巩固原有师资力量的同时,不断加强高层次人才队伍建设,通过网站宣传、校友推荐等途径招揽英才.但在引进高层次人才工作实践中仍存在诸多问题.本文结合高校人才引进工作实际,分析高层次人才引进工作存在的问题并提出解决对策.
朱艺菲
《文渊(高中版)》 2019年01期
随着市场经济的不断发展,社会的消费市场日趋饱和.商家逐步开始挖掘大学校园的商业价值,并采取各种营销战略进行大学校园市场的开拓,抢占大学校园市场,但是现如今推广模式单一,营销效果不尽人意.本文简单介绍了大学校园市场的特征,分析了大学校园市场营销模式的现状,并提出相应的解决方案.
关晓月
《文渊(高中版)》 2019年01期
培养创新型人才是当前民办高校的重要任务,审美教育对于大学生创新意识、创新思维和创新能力的培养尤为关键.研究美育与创新的关系和切合点,对于民办高校高素质、创新型的人才塑造具有重要意义.
王艳泽 陈雨欣 孙玥 王琪 朱镟宏
《文渊(高中版)》 2019年01期
21世纪互联网发展迅速,在此背景下一系列的学习APP应运而生,而"玩课"APP也是运用了"翻转课堂"的特点,让课堂变得生动有趣,流行于各大高校之间.它不仅改变了传统的、被动的教学模式,而且还提升了学生的学习兴趣和学习效率,大大增强了师生的互动性.本次研究的目的是为了深入了解同学们使用"玩课"APP之后的感受,挖掘其优点.当然"玩课"APP仍需不断完善,通过发放调查问卷、线上采访来收集同学以及老师们对于"玩课"APP的意见于建议,统计"玩课"APP中存在的问题并制定相关的解决方案.
王文军 王铮
《文渊(高中版)》 2019年01期
篮球教育是高校体育教学的重要组成部分,也是素质教育的一部分,受到了广大学生的喜爱.但受到高校教育教学质量、教学设备不完善、师资力量不足等各方面因素的影响,篮球教学只是停留于表面,其优势和作用并未全面发挥出来,大学生的综合素质水平也并未得到显著提升.基于此,本文从我国高校篮球教育发展现状入手,对篮球素质对大学生综合素质的作用进行了分析,并提出了如何通过篮球教育提升大学生综合素质的策略,以供参考.
魏海燕
《文渊(高中版)》 2019年01期
音乐欣赏是以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念.是一门充满艺术性的课程,不仅在于教会学生欣赏音乐,更重要的是提高学生的欣赏水平.音乐欣赏教学必须充分把握音乐的本质,才能去塑造具体的教学方式方法,并预测其效果.本文着重讲述了中职音乐欣赏教学的基本情况、意义与其可以采取的方式方法,以帮助学生更好的学好音乐欣赏这门课程.
杜素环
《文渊(高中版)》 2019年01期
近年来,教育体制的不断改革,教师逐渐意识到逻辑思维在职高数学教学中运用.由于职高数学不是职高教育课程体系中的核心部分,因此,在某种程度上看,职高数学教育相对高中数学教育而言被"弱化"了,特别是在实际的教学过程中,整个数学教学成了知识的灌输,缺乏一定的思想深度,特别是对学生的逻辑思维能力培养有所欠缺.而无论是职高数学教育还是普通高中的数学教育,都需要一定的逻辑思维能力作为基础,这样才能将理论知识素养转化为实践能力.因此,对职高数学教育而言,从发展学生数学综合素养的角度出发,加强对学生的逻辑思维能力的培养至关重要.本文就逻辑思维在职高数学教学中运用的探讨——以"以退为进"思想为例展开探讨.
卢涛
《文渊(高中版)》 2019年01期
职业教育在一定程度上属于职业岗位教育,职业教育所要求培养的学生要具备直接适应某一岗位工作的素质和能力,在毕业之后就能以最快的速度顶岗工作.职业学校主要培养高素质劳动者,因此学生的职业体能十分重要.本文以职业学校体育体能创新教学为主题开展探讨,具有一定的现实意义和指导意义.
邓勇
《文渊(高中版)》 2019年01期
随着素质教育的开展,学生不仅要具备一定的知识体系,还要提高自身的身体素质,促进全面发展.为了提升中职体育教学质量,充分认识中职体育教学中存在的问题,提出中职体育教学的对策,;培养学生参与体育的意识;合理拓展课外体育资源,补充教材缺失.
友情链接