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《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
期刊语种：中文
出版周期：月刊
联系电话：010-52668165 52668007 52665275
期刊信息：
主管单位：中国出版传媒股份有限公司
主办单位：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
本期： 2020年08期
万文佳
《文渊(高中版)》 2020年08期
当代大学生在创业上有着很高的积极性，但失败的机率极高，达到了99%，因此提高大学生创业成功率就成为了迫在眉睫的问题。在当今“互联网+”和双创的两大背景之下，社会创业形势以及创业项目互联网化成为了决定创业前景的关键因素；本文对大学生遇到的一些创业难题进行分析，来探讨当代大学生创业的发展前景。
吕灿灿 孙家峰 潘小燕 钱娅娴
《文渊(高中版)》 2020年08期
互联网已经成为影响大学生生活方式和思想观念的重要位置。作为一个网络互动社区，其使命是对大学生进行思想政治教育，因此，“E-class”正在全世界的大学中得到认真实施。该平台被广泛用于各个领域，包括大学思想价值观指导，教育和研究，日常校园管理以及网络公共监控。本文将介绍如何在大学中应用“易班”，存在的问题以及如何解决该问题，从而为以后的“易班”大学建设提供思路。
周 静
《文渊(高中版)》 2020年08期
融媒体视域下，大学语文美育迎来了全新的挑战和契机。大学语文教师在教学过程中充分应用融媒体的便捷和优势能够显著提升学生的审美素养，以及有效促进语文美育的教学改革。基于此，本文将针对融媒体视域下大学语文美育的创新教学模式展开深入探究，旨在为相关教学工作者的工作实践提供参考性建议，同时期望促进大学生更好地学习语文。
曲 娜
《文渊(高中版)》 2020年08期
高校开展思想政治教育的主要目的是为了实现“立德树人”的目标，而美育是高校育人工作中的一个重要的维度，在新时期，高校应该站在美育高度进一步优化教学模式。美育与思想政治教育在教育目标、教育内容、教育方式等几个层面都存在着紧密联系，因此，高校思政教育的开展应该从美育视角出发及时发现问题，并充分利用美育来有效解决问题，这样才能促进新时代高校思想政治教育的不断创新。
刘博林
《文渊(高中版)》 2020年08期
为了全面推进高校教学督导制度建设工作，为高校教育质量的提升贡献力量，需要更深入地对这一制度进行分析。以推进吉林地区高校教学督导制度建设为目标，从教学督导谈起，分析这一制度建设应该把握的关键点，理清当前高校教学督导建设现存问题，探讨解决策略。通过对这一制度建设的全方位研究，给吉林省高校教学督导制度建设改革提供依据，让其能更好地发挥自身作用。教学督导制度对于高校发展来说至关重要，重视这一制度建设能有效增强教育质量，应加强重视。
张 健
《文渊(高中版)》 2020年08期
随着改革开放的不断深入和社会经济的快速发展，我国与其他国家在政治、经济、文化等多领域的交流日益频繁，微信、微博、抖音、快手等新媒体的崛起也进一步拓宽了信息传播的路径，提高了信息传播的速度。大学生由于鉴别能力较低，容易受多元文化的影响，导致其人生观、世界观、价值观出现各种问题。为此，加强新时代大学生思想政治教育成为现阶段高校教育教学工作的重要内容之一，深入探索思想政治教育教学实践与创新对促进大学生的全面发展有着重要的意义。
卢发军
《文渊(高中版)》 2020年08期
媒体融合发展，是当前宣传工作中的重要任务。高校宣传工作中，大力推进校园媒体融合发展，关乎牢牢掌握意识形态建设的话语权，关乎教育千秋大业。媒体融合发展的内涵丰富深刻，简言之，就是做好融媒体建设与传播。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对融媒体时代高校新闻宣传工作者的“四力”锤炼提出了一些建议，仅供参考。
徐 驰 许家姝 李洪丽
《文渊(高中版)》 2020年08期
随着时代的进步，新工科建设是当前我国高等工程教育改革的重大行动计划，不仅对传统工程教育教学理念、学科专业结构、人才培养模式、实践创新平台和教师队伍建设等提出了新挑战，也对高校课程思政建设工作提出了许多新要求。
陶冶丹子
《文渊(高中版)》 2020年08期
在数智化飞速发展的新形势下，传统的课堂教学模式已然难以适用于现今大学生的教学目标，因此教学改革迫在眉睫。本文首先对翻转课堂进行简单阐述，随之分别从统整教学设计、促进内化吸收和增加互动交流三方面对翻转课堂在大学英语教学中的实践进行探析，以期更好地为教学服务，提高大学英语教学质量。
谢鹏远
《文渊(高中版)》 2020年08期
法学微课程的建设已具有相当的规模，特别是疫情期间，各大互联网平台都相继推出了法学微课程，几乎涵盖了法学专业从理论法到部门法的所有课程，各大高校也纷纷将微课引入了课程教学之中，法学本科微课教学发展势头颇为迅猛且成绩不俗。
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