初中美术课堂线上线下混合式教学方法实践与探究

陈文婕

《文渊(中学版)》 2021年03期

广州市花都区新华街培新学校 广东 广州 510800

以"建构主义理论"和"儿童中心论"为理论依据,将初中美术课堂线上线下混合式教学方法进行实践与探究,实现信息技术与课程教学的深度融合,从而提高教学效果,达到培养学生美术核心素养的目的.

线上线下混合式教学;网络平台;前置学案;课件设计