高职机械设计基础课程微课应用效果研究

牟作云

《文渊(中学版)》 2021年03期

辽宁冶金职业技术学院 辽宁 本溪 117000

近几年信息化技术迅猛发展,智能手机在我国得到大范围普及,从而以信息化网络为基础的微课,也运用到了课堂之中.这种背景下,以往传统课堂发生了根本上的改变,教学模式及其效果产生了巨大的变化.

微课;影响因素;应用效果