初中语文作文教学困境分析及对策刍议

郑 淼

《文渊(小学版)》 2020年08期

本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000

初中作文与小学作文相比，对于学生而言难度水平有较大幅度地提升，不仅是作文字数的增加还有作文命题类型的多变化，都让学生觉得作文十分难写，再加上有的学生没有掌握正确的写作方法，使得学生对于写作文变得恐惧起来，所以目前提升初中学生的作文水平极为重要，初中的语文老师应及时根据学生自身状况来调整教学方法，充分利用教学器材，大力提升学生的作文水平。

初中语文；作文教学；困境分析；对策研究