探究使用多媒体技术优化小学数学教学的策略

朱丽珍

《文渊(小学版)》 2020年08期

江西省上饶市广丰区第十四小学 江西 上饶 334600

多媒体技术是信息技术在课堂教学中运用的一种方式，因其可以将抽象的知识形象化、具体化，可以降低学生的学习难度，有利于学生智力、能力的开发，有利于改善学生的学习方式，有效提高教学质量。所以，教师可以将其运用到课堂教学中，让学生更好的学习，使课堂教学更加的“现代化”。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对探究使用多媒体技术优化小学数学教学的策略提出了一些建议，仅供参考。[关键词

多媒体技术；优化；小学数学；教学策略