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李瑞梅
《文渊(高中版)》 2021年02期
深圳市光明区凤凰学校 广东 深圳 518000
本文主要从初中英语课堂小组合作的重要作用,小组合作下学生的四种课堂表现,以及如何提高小组合作学习的有效性等三个方面对合作学习模式进行探讨.旨在通过本文的探讨,教师能在英语课堂小组合作学习模式下,根据学生的不同课堂表现调整自己的英语教学,提高学生的英语学习能力和课堂的有效性.
初中英语;合作学习;课堂表现;有效性

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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