美术活动中感受幼儿装饰画的美

章莉莉

《文渊(高中版)》 2021年02期

宁波市华侨城幼儿园 浙江 宁波 315040

儿童教育专家认为,绘画是幼儿表达行为的第二语言,喜欢绘画是他们的天性.幼儿装饰画的特点:是幼儿运用简单的点、线、面和动、植物等图案花纹有目的的在物品上和谐地、有规则地进行美化和装饰.通过孩子们对色彩的浓郁、画面的丰富来感受美,在绘画的过程中,让幼儿去体验装饰画带来的一种语言上的表达,能让幼儿发挥自己内心世界,同时也提高孩子们的表现力、创造力和想象力.

装饰;色彩;表现力;创造力;感受美