浅析本土资源的小学作文教学策略

汤华生

《文渊(高中版)》 2021年02期

江西省赣州市崇义县城关小学 341300

风景名胜、美食文化、民俗传统都是区域传统文化的重要组成,也是小学语文教学的重要素材.若基层教育工作者在课堂上能将地方丰富的文化资源渗透到语文教学中,以优秀的地方文化来震撼学生的心灵,就能拓宽学生的视野,培养学生的语言表达能力和写作热情,进而提高学生的语文水平和语文素养.通过语文教学来弘扬本土文化,激发学生们热爱家乡以及家乡文化的情怀,实现语文教学的观念、内容、方法的创新,全面提高学生的语文素养、人文素养、思维能力.

本土资源;语文教学;习作训练